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Material de Comunicación

Comunicación

Algo que decir. Hacia la adquisición del lenguaje: manual de orientación para los padres de niños con sordera, de 0 a 5 años.

Algo que decir: hacia la adquisición del lenguaje. Manual de orientación para los padres de niños con sordera de 0 a 5 años

Autor: Adoración Juárez y Marc Monfort.

Editorial: Entha Ediciones.

Año: 2001.

Resumen: Libro para familias de niñas y niños sordos en el que se muestra un modelo de estimulación del lenguaje oral compatible con las principales opciones metodológicas de la enseñanza de las niñas y niños con sordera.

Más información: www.enthaediciones.com

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Aprendiendo con lengua de signos.

Autor: Aprendiendo con LSE.

Año: 2008.

Resumen: Página web creada por un grupo de profesorado e intérpretes de lengua de signos que recopila una gran cantidad de materiales digitales en lengua de signos española (power point, vídeos, imágenes…).

Más información: www.aprendiendoconlse.es

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Aprendo Lengua de Signos Española.

Autor: Cristina Hernández Amo.

Año: 2008.

Resumen:Página web que ofrece 14 unidades didácticas de distintos temas pensando, inicialmente, para que niños y niñas aprendan lengua de signos española en el colegio, pero se puede utilizar también con profesores y padres.

Descarga gratuita:

materialdelseimprimible.blogspot.com

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Del signo a la palabra.

Autor: Josep Mª Segimon, Mª Engracia Palomo, Mª Pilar Fernández-Viader y Sandra Coleell.

Editorial: Editorial Miguel Salvatella.

Año: 2001.
Resumen: Libro que permite acceder a un mejor conocimiento tanto de la lengua de signos española como de los sonidos de la lengua hablada y su representación gráfica para preparar la lectura y escritura de los niñas y niños sordos.

Más información: www.salvatella.com

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Diccionario infantil (1ª parte). Mis primeros signos.

Autor: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2004.
Resumen: Diccionario destinado a niñas y niños de 3 a 8 años, sordos y oyentes, que tiene como objetivo acercarles la lengua de signos española y los diccionarios. Está organizado por bloques temáticos, con más de 500 signos, donde cobran gran protagonismo las más de 1.200 ilustraciones y fotografías. Incluye además definiciones sencillas y ejemplos de cada una de las palabras.

Más información: www.fundacioncnse.org

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Diccionario infantil (2ª parte): Descubre nuevos signos.

Autor: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2010.
Resumen: Diccionario destinado a niños y niñas de entre 3 y 8 años. Contiene más de 1.200 ilustraciones y fotografías, y 500 signos organizados por temas, con definiciones sencillas y sus correspondientes ejemplos. Además tiene como novedad la inclusión de juegos de refuerzo.

Más información: www.fundacioncnse.org

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Diccionario básico de la lengua de signos española.

Autor: Félix Jesús Pinedo.

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2005.

Resumen: Diccionario que cuenta con 3.600 signos de la lengua de signos española y sus correspondientes definiciones, y alrededor de 6.000 fotografías en color.

Más información: www.fundacioncnse.org

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Diccionario normativo de la lengua de signos española.

Autor: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2008.

Resumen: Diccionario en formato DVD que recoge más de 4.100 signos, permitiendo la búsqueda bidireccional de los signos: a través de castellano y a través de la lengua de signos española.  También se puede consultar a través de la web.

Más información: www.fundacioncnse.org

Consulta web: www.fundacioncnse.org/tesorolse

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Dímelo tú. Método bilingüe Lengua Oral – Lengua de Signos Nivel 1.

Autor: EN-SEÑA Comunicación Accesible.

Editorial: EN-SEÑA Comunicación Accesible.

Año: 2009.

Resumen: Material didáctico diseñado para acercar a niños y niñas, tanto oyentes como sordos, dos formas de expresión y comunicación, la lengua oral y la lengua de signos, dedicando en esta última una atención especial para facilitarle su comprensión y asimilación.

Más información: www.en-sena.com

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Glosarios temáticos de la lengua de signos española.

Glosarios de la LSE

Autor: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2003.
Resumen: Pequeños diccionarios de lengua de signos española, dirigidos a profesionales, intérpretes y estudiantes sordos que recogen una propuesta de signos organizados por temas o ámbitos específicos (economía, salud, geografía…).

Más información: www.fundacioncnse.org

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Hablando… nos entendemos los dos. Una guía para padres sobre cómo ayudar a sus hijos a comunicarse.

Autor: Ayala Manolson.

Editorial:The Hanen Centre.

Año: 2007.

Resumen: Libro que describe un método para superar las barreras existentes a la hora de establecer una comunicación eficaz con niñas y niños con dificultades comunicativas: las limitaciones en su capacidad para comunicarse, sus emociones negativas, su percepción de impotencia, etc. donde la propia reacción del adulto ante esa situación es igualmente importante.

Más información: www.enthaediciones.com

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Implantes cocleares en los primeros años de vida: Los primeros pasos.

Autor: Gill Datta, Diana Harbor y Clare Allen.

Editorial: Universidad de Navarra.

Año: 2006.

Resumen: Libro destinado a familiares y cuidadores de bebés y niños y niñas menores de tres años que han recibido recientemente un implante coclear. Contiene consejos prácticos sobre cómo cuidar y llevar puesto el procesador, algunos cambios que pueden aparecer en la respuesta al sonido durante estas primeras etapas de aprender a escuchar, qué hacer para ayudarle a su hija o hijo a aprovechar al máximo su audición mediante sus actividades rutinarias, y juegos muy útiles.

Más información: www.earfoundation.org.uk

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Implantes cocleares para pequeños sordos.

Autor: The Ear Foundation.

Editorial: Ediciones Eunsa de la Universidad Navarra.

Año: 2007.

Resumen: Libro dirigido a las familias y a los profesionales con niños y niñas en educación infantil con implantes cocleares que incluye orientaciones para sacarle el máximo partido.

Más información: www.eunsa.es

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La palabra complementada.

Autor: Santiago Torres y María José Ruiz.

Editorial: CEPE.

Año: 1996.

Resumen: Libro que ofrece una amplia información sobre la palabra complementada como sistema complementario de comunicación para niñas y niños sordos.

Más información: www.editorialcepe.es

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Leer en los labios. Manual práctico para entrenamiento de la compresión lectora.

Autor: Antonio Cecilia Tejedor.

Editorial: CEPE.

Año: 2000.

Resumen: Manual que propone ejercicios y actividades para entrenar la comprensión labiolectora tanto en alumnado sordo en  edad escolar como en personas adultas.

Más información: www.editorialcepe.es

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Lengua de signos española para familias. Aprende de una forma fácil y desde casa.

Autor: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2008.

Resumen: Guía acompañada de un DVD que permiten aprender lengua de signos española desde casa acerca de situaciones habituales en casa: la hora del baño, las fiestas y cumpleaños, la hora de dormir, etc. con un amplio vocabulario y ejercicios para toda la familia.

Más información: www.fundacioncnse.org

Solicitar este material gratuito:

distribucion.publicaciones@fundacioncnse.org

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Mundo signo.

Autor: Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas.

Año: 2009.

Resumen: Portal web de formación en lengua de signos española destinado a personas sordas, familiares y profesionales. Dispone de una sección denominada “Biblioteca” destinada a la divulgación libre de materiales didácticos y contenidos culturales digitales adaptados a la lengua de signos española. Además se pueden encontrar cuentos en lengua de signos como “Aprendo a vestirme” o “Caperucita roja”, y poesías y canciones en lengua de signos como “Cinco lobitos”, “Cumpleaños feliz” entre otras.

Más información: www.mundosigno.com

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Pequeabecedario.

Autor: Fundación Sin Barreras de Comunicación.

Editorial: Fundación Sin Barreras de Comunicación.

Año: 2000.

Resumen: CD-Rom educativo destinado a las niñas y niños sordos entre 3 y 6 años que servirá como refuerzo para la adquisición de un primer vocabulario; cada palabra cuenta con el apoyo visual de animaciones y traducción a lengua de signos y lectura labial. Ha sido creado con el objetivo de que el niño o la niña adquiera una comprensión inicial de los términos de la lectura a través de la imagen y el sonido.

Más información: www.a2000.es/sbc

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Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa.

Ir a la página inicial

Autor: Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU).

Año: 2010.

Resumen: Página web que ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación. En sus diferentes secciones se puede encontrar un buscador de materiales educativos, un catálogo de palabras con sus definiciones en lengua de signos española, pautas básicas para comunicarse con una persona sorda,  información sobre sistemas de comunicación aumentativa, etc.

Más información: www.catedu.es/arasaac

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Póster dactilológico: Aprende las letras.

Poster dactilológico

Autor: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2000.

Resumen: Póster en el que aparecen las letras del alfabeto representadas mediante el sistema dactilológico de la comunidad sorda de España. Principalmente dirigido a niñas y niños sordos que están en un proceso inicial de lectoescritura y también a estudiantes de lengua de signos española.

Más información: www.fundacioncnse.org

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Programa elemental de comunicación bimodal.

Programa Elemental de Comunicación Bimodal para padres y educadores

Autor: Marc Monfort y otros.

Editorial: CEPE.

Año: 2002.

Resumen: Libro que ofrece información sobre la comunicación bimodal, como sistema complementario de comunicación.

Más información: www.editorialcepe.es

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Sématos.

Sématos

Autor: Sematos

Año: 2006.

Resumen: Página web que contiene un vídeo-diccionario de lenguas de signos europeas, entre ellas, la lengua de signos española, además de ser una plataforma de investigación y divulgación de la cultura de las personas sordas.

Más información: www.sematos.eu

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En casa signamos. Educación Infantil.

Autor: Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE).

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2006.

Resumen: DVD dirigido a las familias de los niños y niñas que aprenden lengua de signos española en las escuelas de Educación Infantil. Recoge, entre otros aspectos, respuesta a los interrogantes más habituales que estos familiares se plantean a la hora de comunicarse con sus hijos e hijas, y pautas básicas para que esta comunicación sea más efectiva. Además incluye canciones, adivinanzas, cuentos, etc. en lengua de signos española así como un pequeño glosario con los términos en esta lengua más usados en la comunicación dentro del hogar.

Más información: www.fundacioncnse.org

Solicitar este material gratuito:

distribucion.publicaciones@fundacioncnse.org

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Signando en el 1er ciclo de Pimaria.

Autor: Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE).

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2007.

Resumen: DVD dirigido a las familias de los niños y niñas que aprenden lengua de signos española en las escuelas del 1er ciclo de Primaria. Recoge vídeos y recursos en esta lengua para que las niñas y niños y sus familiares practiquen y aprendan esta lengua.

Más información: www.fundacioncnse.org

Solicitar este material gratuito:

distribucion.publicaciones@fundacioncnse.org

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Signando en el 2º ciclo de Primaria.

Autor: Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE).

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2008.

Resumen: DVD que contiene vídeos en lengua de signos española (narraciones, juegos, cuentos…) con un formato muy motivador para que niñas y niños y familiares aprendan y disfruten con esta lengua.  Pensados para el alumnado que cursa el 2º ciclo de Educación Primaria.

Más información: www.fundacioncnse.org

Solicitar este material gratuito:

distribucion.publicaciones@fundacioncnse.org

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Signando en el 3er ciclo de Primaria.

Autor: Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE).

Editorial: Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.

Año: 2009.

Resumen: DVD que contiene varios recursos en lengua de signos española (relatos, juegos, actividades, etc.) para utilizar en casa como forma de seguir aprendiendo esta lengua, de forma autónoma, y reforzar así lo que se aprende en el cole. Pensados para niños y niñas que cursan el 3er ciclo de Educación Primaria.

Más información: www.fundacioncnse.org

Solicitar este material gratuito:

distribucion.publicaciones@fundacioncnse.org

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Spreadthesign.

Autor: Proyecto internacional Leonardo da Vinci.

Año: 2008.

Resumen: Página web  creada para difundir la lengua de signos de diferentes países a través de internet. Esta herramienta pedagógica de autoaprendizaje es de uso gratuito en todo el mundo. Cuenta con un diccionario en lengua de signos española y en otras lenguas de signos de diversos países y comunidades.

Más información: www.spreadthesign.com

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TADEGa.net — Galería multimedia.

Autor: TADEGa.net — Galería multimedia.

Año: 2007.

Resumen: Página web  en la que encontrar una recopilación de signos organizados por álbumes, grupos temáticos y subtemas. Son muy válidas para usar en el colegio y en el hogar ya que las imágenes pueden descargarse para hacer uso de ellas.

Más información: www.tadega.net

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Wikisign.

Autor: Wikisign.

Año: 2008.

Resumen: Página web que contiene un diccionario libre de lengua de signos catalana y francesa, que cuenta con un apartado “Signes du Monde” en el que aparece un listado de recursos disponibles sobre la lengua de signos en diferentes países.

Más información: www.wikisign.org

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