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COMUNICACIÓN

• La comunicación a estas edades
• La familia y el logopeda
• Lengua de signos y lengua oral
• Cómo tranquilizarle cuando tiene miedo Próximamente
• Estrategias visuales y adaptación del hogar Próximamente

EDUCAR EN CASA

• Sobreprotección Próximamente
• Rabietas
• Promover su autonomía Próximamente
• Poner límites y dar normas Próximamente
• Autoconcepto y autoestima
• Anticipar un período de hospitalización Próximamente

HÁBITOS Y RUTINAS

• La hora de la comida
• La hora del baño Próximamente
• La hora de vestirse Próximamente
• Acostarse Próximamente
• Pequeñas responsabilidades Próximamente

DIVERTIRSE Y RELACIONARSE

• La escuela infantil Próximamente
• ¿Se aislará? Próximamente
• ¿Es mejor que se relacione con otras niñas y
  niños sordos ? Próximamente
• Los juegos y juguetes Próximamente
• Relación con sus familiares Próximamente
• A jugar y a leer Próximamente
• ¿Cómo contarle un cuento?

LA ESCUELA INFANTIL

• Elegir un colegio
• Tipos de colegios Próximamente
• ¿Especialistas en lengua de signos?
  ¿Asesores y asesoras sordas?¿Quiénes son? Próximamente
• No hay niños y niñas sordas en su clase Próximamente

COMUNICACIÓN

• Sentimientos y emociones
• Sus gustos
• Modelos de comunicación Próximamente
• Pérdida de información Próximamente
• Adaptaciones para el hogar Próximamente

EDUCAR EN CASA

• Cuidado de sus cosas Próximamente
• Responsabilidad Próximamente
• Rutinas
• Acuerdos Próximamente
• Educar en el no-materialismo Próximamente
• Tolerancia a la frustración Próximamente
• La TV

DIVERTIRSE Y RELACIONARSE

• Salir al barrio a jugar Próximamente
• Contacto con otras niñas y niños sordos
• Adultos sordos y sordas Próximamente
• Actividades, juegos y fiestas Próximamente
• Peleas entre hermanos y hermanas

LA LLEGADA AL COLEGIO

• La llegada al cole Próximamente
• En el colegio se burlan Próximamente
• ¿Qué está aprendiendo? Próximamente
• El tiempo de estudio
• Se le da mal la lengua castellana Próximamente
• No le gusta leer ¿qué hago?
• Fracaso escolar Próximamente

UNA ETAPA ESPECIAL

• Autoconcepto y aceptación
• El audífono y el implante coclear como
  "marca" de la sordera Próximamente
• No me hago con mi adolescente Próximamente

TIEMPO LIBRE Y VIDA SOCIAL

• No sale de casa
• La amistad Próximamente
• Sexualidad
• Alcohol y otras drogas
• Alternativas de ocio y tiempo libre Próximamente
• Nuevas tecnologías Próximamente
• Autonomía y barreras Próximamente

ESTUDIOS Y OPCIONES DE FUTURO

• Estudios Próximamente
• En el instituto no tiene intérprete Próximamente
• Universidades Próximamente
• Salidas laborales
• Formar una familia Próximamente
• Quiere estudiar fuera Próximamente
• Se quiere independizar Próximamente

HERMANOS

• Celos del bebé que va a nacer Próximamente
• Explicarle que va a nacer un bebé Próximamente
• Que entienda que su hermana es sorda
• Le pega y hace como que no oye Próximamente
• Tiempo de calidad para cada miembro de la familia Próximamente
• Normas y premios para todos Próximamente
• Hay otros niños y niñas con hermanos y hermanas sordas Próximamente

LOS ABUELOS

• Cuando la abuela y el abuelo viven en casa
• Aceptación de la sordera por parte de toda la familia Próximamente
• Contacto con otros abuelos y abuelas Próximamente

NOSOTROS/PAREJA

• Nos pasamos el día entero hablando de la sordera Próximamente
• Acuerdos entre la pareja: normas y autoridad Próximamente
• Vivencia del duelo de forma diferente Próximamente
• Dónde pedir asesoramiento sobre la sordera Próximamente
• El decálogo del buen padre y madre

FAMILIAS INMIGRANTES

• Padres que viven en el extranjero
• Nos vamos a ir a otro país, ¿cómo se lo explico? Próximamente
• Vivimos madre, hermana y tía Próximamente
• Somos muchos en casa Próximamente
• No tengo los papeles en regla Próximamente
• Conservar nuestra cultura Próximamente
• Sistema educativo español Próximamente

AYUDAS TÉCNICAS Y PROFESIONALES

• ¿Qué diferencia hay entre un audífono y un implante coclear? Próximamente
• ¿Llegará a reconocer mi voz con las ayudas técnicas? Próximamente
• ¿Con el implante se volverá oyente Próximamente
• ¿Oirá más si le ponen dos implantes?
• Situaciones especiales de comunicación Próximamente
• ¿Qué hace la logopeda? Próximamente
• ¿Qué hace el audioprotesista? Próximamente
• ¿Qué hace el Equipo Psicopedagógico? Próximamente

COMUNICACIÓN

• ¿Cómo me voy a comunicar? Próximamente
• ¿Le puedo cantar? Próximamente
• No puede atender a dos cosas a la vez Próximamente
• ¿Cómo le llamo para que me mire?

DESARROLLO DEL LENGUAJE

• ¿Cómo ayudarle a desarrollar su lenguaje?
• ¿Le hablo o no?
• ¿La lengua de signos influye de forma negativa en la lengua oral?
• ¿Oirá? Próximamente
• ¿Podrá hablar? Próximamente
• Necesita una lengua para comunicarse y desarrollarse Próximamente
• Desarrollo de la lengua de signos Próximamente

SENTIMIENTOS

• Me siento aturdido, como sin energía Próximamente
• Hemos fracasado
• No puede haberme pasado esto a mí Próximamente
• ¿Qué le va a pasar? Próximamente
• Si hubiera tenido menos estrés en el trabajo no habría pasado Próximamente
• Seguro que hice algo mal en el embarazo Próximamente
• ¿Por qué no le ha pasado a otra persona? Próximamente
• No puedo hacer nada Próximamente
• Ha sido culpa de los médicos Próximamente
• Mi pareja no me ayuda
• Todo me pasa a mí Próximamente
• Creía que ya lo había superado pero vuelvo a estar triste Próximamente
• Tengo que tomar una decisión ya
• Sigo teniendo muchas dudas Próximamente